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幼小衔接一般什么时候上?

  最近,一连好几个朋友由于对同一件事有疑问联络我。

  同样,他们彼此之间也都有共同点:都是家长,孩子都是本年秋季要上小学的准小学生。

  而他们共同的疑问便是:这幼小联接,到底什么时候开始上更合适?

  其实,他们更希望我给出他们二选一的答案,是过完年就报班开始上,仍是能够比及开学前暑假?

  我的孩子也上过幼小联接,当时我也是信誓旦旦地认为这是孩子走进小学学校的必备流程。

  “裸”着去上小学,这家的家长也太不靠谱儿了!

  几乎一切的家长都是这么认为的,不打无准备之仗,这句话在这里被“遵循”地肯定叫一个到位。

  上幼小联接的课程,对孩子确实是会有一些好处。

  可这好处是什么,恐怕也是见仁见智。

  有些家长觉得这是让孩子上小学的防身技能,到了课堂上,别家的孩子什么都懂,自家的孩子可不能掉了链子。

  也有家长觉得现在学习节奏快,听说小学老师10来天就把拼音给悉数教完了,不提早学怎么行?

  可关于孩子的生长,通过无数的事实论证,总也没有永远合适的金科玉律。

  所以,关于这个问题,没有肯定的适用于任何孩子的切当时间。

  而孩子的生长,仍是需求科学的时间规划,特别是关于那些只要与上学有关的工作。

  而且,在提出这个问题之前,咱们必须明白,幼小联接,肯定不是所向无敌的那把“尚方宝剑”。

  在我看来,幼小联接,更多的是让孩子适应从幼儿园到小学的学习方法的改变,养成一些有益孩子生长的学习习气。

  所以,幼小联接的课程也并不只是包括提早学好一年级会学到的一切知识。

  由于有些良好的学习习气,是能够一向随同孩子生长,而不是一些阶段性或者是偶然性的表象。

  比方,让孩子养成良好的阅览习气;

  比方,能够静下心来完结一幅绘画涂鸦;

  比方,学会倾听他人说话;

  比方,会独立思考,有探索精力。。。

  这些能力以及习气的培育,肯定比提早学会一切的拼音,学会20以内的进退位加减法,更让孩子在进入小学今后获益。

  作为家长,咱们在孩子没有能力做出一些决议的时候,咱们总会担起这些责任来为孩子规划一些工作。

  可也没有一个肯定的理论公式能够给咱们安全感。

  咱们需求确保自己为孩子做出正确的选择的安全感,则彻底来自咱们明白这个年龄阶段的孩子需求什么,而咱们的孩子又短缺什么。

  所以,幼小联接,并不是只要“提早”让孩子学会一些课本上的知识,而是在家长和老师的帮助下去完结心理上的过渡以及学习方法的改变。